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¿Qué es la evaluación de un sistema de información?
2.7 Evaluación de los Sistemas. Los progresos realizados en un sistema deben ser medidos o evaluados para conocer las deficiencias y problemas que éste presenta. La evaluación de cualquier tecnología debe ir acompañada de un conjunto de medidas estándar propuestas para tal fin.
¿Cómo se da la evaluación de la información?
Para evaluar la información existen varios criterios a tener en cuenta. Estos son: Relevancia, alcance, autoridad, credibilidad, actualidad, objetividad y exactitud.
¿Cómo se evalúa un sistema?
Los sistemas tecnológicos se pueden evaluar tomando en cuenta dos dimensiones, una evaluación interna y otra externa. La evaluación interna está relacionada con factores de eficacia, factibilidad, eficiencia y fiabilidad; en otras palabras, se evalúa el funcionamiento técnico del sistema.
¿Cómo evaluar la eficiencia de un sistema?
¿Cómo se calcula la eficiencia, eficacia y efectividad?
- Eficacia=(Resultado alcanzado*100)/(Resultado previsto).
- Eficiencia=((Resultado alcanzado/costo real)*Tiempo invertido)/((Resultado previsto/costo previsto) *Tiempo previsto) .
- Efectividad=((Puntuaje de eficiencia+Puntuaje de eficacia)/2)/(Máximo puntuaje).
¿Cómo se evalúa un sistema tecnológico?
¿Cómo se puede evaluar un sistema técnico?
Lo que se debe considerar cuando se evalua un sistema tecnologico, en el aspecto interno son eficiencia, su factibilidad, su eficacia, y su fiabilidad. La eficiencia es la capacidad que se tine para poder realizar el proceso de unabuena manera. Eficacia es la capaciad de producir un producto con los mejores resultados.
¿Cuál es el concepto de evaluación?
El concepto de evaluación es el más amplio de los tres, aunque no se identifica con ellos. Se puede decir que es una actividad inherente a toda actividad humana intencional, por lo que debe ser sistemática, y que su objetivo es determinar el valor de algo (Popham, 1990).
¿Qué es la información que se deriva de la evaluación?
La información que se deriva de la evaluación, es una información sistematizada que hace referencia al nivel y desempeño del proceso educativo reflejado en el aprendizaje de los alumnos, información que permite, al final de cuentas, tomar decisiones que se vean reflejadas en la mejora continua de los aprendizajes.
¿Cuáles son los criterios para evaluar la información?
Para evaluar la información existen varios criterios que debes conocer. Estos son: Relevancia, Alcance, Autoridad – Credibilidad, Actualidad, Objetividad y Exactitud.
¿Cuáles son las funciones de la evaluación?
Ahora bien, destacan dos funciones de la evaluación —y que son de las más relevantes en el ámbito educativo— la primera consiste en comprobar en qué medida los resultados previstos se han alcanzado en relación a los objetivos propuestos; la segunda permite replantear la organización de las actividades.