Admin ¿Cuáles son las discapacidades del aprendizaje más comunes?
Algunas de las discapacidades del aprendizaje más comunes son las siguientes: Dislexia. Las personas con dislexia tienen problemas para leer las palabras con precisión y facilidad (a veces denominada «fluidez») y pueden tener dificultades para deletrear, entender oraciones y reconocer palabras que ya conocen3.
¿Cuáles son las implicaciones de la discapacidad?
En cualquier caso, la discapacidad en sí no es una palabra que se limite al ámbito clínico y de la salud, y sus implicaciones se relacionan más con el mundo de lo social: el urbanismo, la arquitectura, la política, etc.
¿Cuál es la causa más frecuente de discapacidad en los adultos?
La artritis (o inflamación de las articulaciones) es la causa más frecuente de discapacidad en los adultos que viven en los Estados Unidos. Esta enfermedad limita las actividades cotidianas de 19 millones de personas en este país.
¿Cuáles son los problemas de salud relacionados con la discapacidad?
Para las personas con discapacidades, esto significa también saber que los problemas de salud relacionados con la discapacidad pueden ser tratados. Estos problemas (también llamados enfermedades o trastornos secundarios) pueden consistir en dolor, depresión y un riesgo más alto de contraer ciertas enfermedades.
https://www.youtube.com/watch?v=p-ksfMfACW8
¿Qué son las discapacidades de aprendizaje en la lengua y comunicación?
Discapacidades de aprendizaje en la lengua y comunicación implican la capacidad de comprender o producir lenguaje hablado. El lenguaje también se considera una actividad de salida, ya que requiere la organización de pensamientos en el cerebro y exhortando a las palabras adecuadas para explicar verbalmente algo o comunicarse con alguien más.
¿Cuál es la diferencia entre discapacidad y discapacidad?
Es mejor decir “persona con autismo”, “personas sordas” o más genérico “persona con discapacidad” mejor que “el autista”, “los sordos” o “el discapacitado”. Usar el término «la discapacidad» mejor que «la deficiencia» para referirse a la discapacidad de una persona.
¿Cómo identificar a una persona con discapacidad?
-Cuando se refiera a la discapacidad de una persona, se debe poner el énfasis en la persona y no en el uso de etiqueta genéricas. Es mejor decir “persona con autismo”, “personas sordas” o más genérico “persona con discapacidad” mejor que “el autista”, “los sordos” o “el discapacitado”.