Admin ¿Qué son los contenidos según César Coll?
entendiendo por contenidos […] el conjunto de saberes o formas cul- turales cuya asimilación y apropiación se considera esencial para el desarrollo y socialización de los alumnos [quienes] así se construyen como personas» (Coll, C.
¿Qué son los contenidos según autores?
Como hemos analizado en el tema anterior los contenidos pueden considerarse como el medio o instrumento para conseguir los objetivos educativos Cesar Coll (1992) afirma que los “contenidos designan un conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los alumnos se considera esencial para su …
¿Cuáles son los elementos de un modelo educativo?
Las bases del Modelo Educativo se sustentan en cuatro componentes: los pilares del modelo, los sellos identitarios del/la titulado/a, el modelo curricular y el modelo pedagógico. Formación integral. Desarrollo personal y social. Formación científico-tecnológica.
¿Por qué los niños dejan de lado a otro?
Esto permite proyectar la agresividad hacia afuera, con lo que el grupo se libera de ella, al menos de momento, y se logra una relación más idílica. En un grupo de niños, el hecho de dejar de lado a otro hace que sus miembros se sientan más unidos entre sí y más fieles al grupo; logran una fuerte sensación de acuerdo y coincidencia.
¿Qué pasa cuando las niñas están solas?
Cuando las niñas están solas ya nada es de niñas o niños. Y lo mismo pasa cuando los niños están solos. No hay «mariquitas» ni «marimachos». Al segregar a los niños por género este dualismo de masculino/femenino y de niños y niñas desaparece.
¿Por qué la profesora de infantil la separó de sus amigas?
Su profesora de infantil la separó de sus amigas en contra del criterio de los padres (se lo avisamos, le dijimos que le costaba relacionarse, le hablamos de sus dificultades específicas y le dijimos que nos preocupaba). Y ahora, qué? (Y no penséis que la separó porque no trabajaban o se portaban bien.