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¿Cuáles son los movimientos repetitivos del autismo?
Cualquier movimiento repetitivo o «stimming» (como balancearse o aletear manos) hace que la mente se «bloquee» ante los estímulos externos, lo que les proporciona senación de control, placer y relajación.
¿Cómo es el comportamiento de un joven autista?
Su comportamiento puede parecer extraño; evitan a otras personas; mueven el cuerpo de maneras inusuales, como agitar las manos. Pueden repetir líneas de programas de TV o películas. Las personas con un trastorno con espectro autista menos grave pueden hablar y aprender.
¿Qué es el comportamiento repetitivo?
Algunos de estos comportamientos repetitivos, al igual que los de una adicción, secuestrar su cerebro y les hace insensitivos a otras actividades, o al menos se vuelven menos placenteros. Con el tiempo, la realización del comportamiento repetitivo es la única cosa que hace que una persona se sienta bien.
¿Cómo afectan las conductas repetitivas a los niños?
Algunas personas creen que las conductas repetitivas, como sacudir las manos, pueden beneficiar al niño, ya que las mismas pueden servir como una forma de hacer frente a frustraciones (por ejemplo, cuando el entorno se vuelve impredecible) o una forma de comunicación.
¿Cuándo se desarrollan los CRE en niños con autismo?
Estudios longitudinales, ya sea utilizando entrevistas retrospectivas de los padres, y/o la observación sistemática, revelan que los CRE en niños con autismo se desarrollan con la edad, llegando a ser cada vez más frecuentes entre las edades de 3 a 5 años.
¿Qué son los comportamientos repetitivos y estereotipados?
Comportamientos repetitivos y estereotipados (CRE) se consideran ser un síntoma central de los trastornos del espectro del autismo (TEA). De hecho, el saltar, girar y otros movimientos corporales rítmicos fueron descritos en los primeros pacientes originalmente descritos en la serie de Kanner.