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¿Qué es un modelo centrado en el alumno?
El aprendizaje centrado en el alumno mueve a los alumnos de receptores pasivos de información a participantes activos en su propio proceso de descubrimiento. Lo que aprenden los estudiantes, cómo lo aprenden y cómo se evalúa su aprendizaje depende de las necesidades y habilidades de cada estudiante.
¿Qué es el método interactivo docente estudiante?
La idea es que el profesor se involucre más en el aprendizaje, pero de forma global, es decir, que vaya más allá de lo teórico. En sintonía con el entorno y los objetivos, el maestro: Planea el proceso de aprendizaje. Interviene para motivar el aprendizaje y orientar a los alumnos.
¿Qué es modelos interactivos de aprendizaje?
El modelo interactivo se entiende como una for- mulación teórica (ideal) acerca de los elementos básicos que constituyen una situación apropiada de enseñanza y aprendizaje del conocimiento matemático y de la interrelación dinámica que existe entre dichos elementos.
¿Qué es interactiva en educación?
– Interactividad es una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje. – Interactivídad entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.
¿Qué es el modelo centrado en el alumno?
Modelo centrado en el alumno Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno, al que considera sujeto de la educación. Su finalidad no es solamente que el alumno adquiera una serie de conocimientos (como en el modelo centrado en el profesor), sino también que desarrolle procedimientos autónomos de pensamiento.
¿Qué es el aprendizaje centrado en el alumno?
La planificación, la enseñanza y la evaluación se centran en las necesidades y habilidades de los estudiantes. ¿Qué es? El aprendizaje centrado en el alumno mueve a los alumnos de receptores pasivos de información a participantes activos en su propio proceso de descubrimiento.
¿Por qué los colegios tienen que centrarse y ajustarse a las necesidades del alumno?
Ya desde hace tiempo, se hablaba de este cambio, Dewey defendía que los colegios tienen que centrarse y ajustarse a las necesidades del alumno, así como Montessori afirmaba que “Ya no se puede concebir la educación como la mera impartición de conocimientos, hay que buscar otros caminos para liberar las potencialidades humanas”.
¿Qué es el verdadero aprendizaje centrado en el estudiante?
El verdadero aprendizaje centrado en el estudiante requiere más que un simple aumento en la implementación de tecnología. Representa un cambio en la cultura educativa hacia un sistema que apoya la tecnología para el aprendizaje basado en estándares y la resolución de problemas del mundo real.