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¿Qué es la dislalia y como corregirla?
La dislalia es una dificultad para la producción o articulación de uno o varios fonemas en niños o niñas mayores de 4 años sin que existan trastornos en el sistema nervioso central ni en el periférico. Tampoco se observan deformaciones anatómicas o fisiológicas en los órganos articulatorios.
¿Cómo mejorar en lengua y literatura?
La lectura activa para mejorar la ortografía a veces implica leer textos más sencillos que te hagan poner atención a cada palabra y no tanto a la trama del libro. Prueba con literatura adolescente, seguro que además de aprender puede ser divertido.
¿Cómo trabajar la dislalia en casa?
Cuáles son los juegos para tratar la dislalia en casa
- Jugar con onomatopeyas.
- Juego de las frases.
- El juego de la repetición.
- Juego de los objetos y las vocales.
- El juego de las adivinanzas.
- Juego de trabalenguas.
- Juegos de ordenador.
- Los juegos del logopeda.
¿Cómo se puede prevenir la dislalia?
De esta forma, las dislalias infantiles se pueden mantener a raya con pautas preventivas como:
- Evitar las infecciones de oído y los catarros.
- Fomentar la respiración nasal en el niño.
- Aportar una dieta sólida a partir del año para fortalecer los músculos articulatorios de la boca.
¿Por qué los niños no pronuncian la R?
El uso prolongado del chupete puede ser un precedente, así como que alguno de los padres también tenga algún problema para pronunciar la “r”. Recordemos que los niños aprenden los sonidos por imitación, por lo cual es muy factible que pronuncie como lo hacen sus mayores. Luego, hay dos causas principales.
¿Cómo mejorar la pronunciación de una canción?
Cuando nos enfrentamos al aprendizaje de un idioma, las canciones son un recurso perfecto para que tu pronunciación mejore. Una vez se aprende y se memoriza la letra de una canción, es mucho más fácil aprender a decir bien cada palabra.
¿Cuáles son las consecuencias del no pronunciar correctamente ciertos fonemas?
En la edad a la que el niño empieza a leer y escribir, el no poder pronunciar correctamente ciertos fonemas trae consecuencias en el aprendizaje de la lectura y de la escritura. Al no pronunciarla no la reconocen haciendo muy difícil la comprensión de la lectura.