¿Cuáles son los principales problemas en el salón de clases?
Tipos de problemas de aprendizaje
- Dislexia. Dislexia se define como dificultad para leer.
- Disgrafía.
- Discalculia.
- Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo.
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA.
- Trastorno del espectro autista/Trastorno generalizado del desarrollo.
- Discapacidad intelectual.
¿Cuáles son los retos que enfrentan los docentes en la actualidad?
¿ Cuáles son los retos que enfrenta la docencia hoy?
- Mundo globalizado.
- Desarrollo dinámico de la tecnología.
- Gran importancia de la información y el conocimiento.
- Tendencia de aprendizaje virtual.
¿Cuáles son los retos a los que nos enfrentamos como docentes?
Retos a los que nos enfrentamos como docentes. Detalles. Categoría: Voz Normalista. Escrito por Lic. Martha Eugenia Salazar González. Nuestra labor no es fácil, los docentes enfrentamos diversos retos y uno de los principales consiste en actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando.
¿Cuál es el reto de los maestros en la actualidad?
Más aún, el director del Mova cree que además de adaptarse a las condiciones de esta época, lo maestros en la actualidad se enfrentan al reto de transformar los procesos al interior del aula o la práctica pedagógica.
¿Cuáles son los retos más desafiantes de los maestros?
Los maestros además de impartir los conocimientos y desarrollar habilidades y destrezas, debemos hacer que el tacto no deje al alumno intacto en lo fundamental de su ser, usar el tacto pedagógico para enfrentarnos positivamente a situaciones imprevistas es otro de los retos más desafiantes de los cuales nos enfrentamos.
¿Cuál es el reto al ser maestro hoy?
Por tanto, el reto al ser maestro hoy no se trata de un problema de vocación, exclusivamente, porque a veces no se tiene conocimiento del saber y se piensa que con la vocación es suficiente, ese podría tomarse como un simple pretexto para no estudiar, para no formarse, para no alcanzar un nivel siempre avanzado en la docencia.