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¿Qué significa que un niño tiene altas capacidades?
Se define a los niños y adolescentes con altas capacidades o superdotados, como aquellos que muestran una elevada capacidad de rendimiento en las áreas intelectual, creativa y/o artística; poseen una desusada capacidad de liderazgo o sobresalen en áreas académicas específicas1.
¿Qué es un niño superdotado?
Superdotado. El niño que destaca en muchas áreas del conocimiento humano, cuyo coeficiente intelectual supera los 130 puntos y que posee una gran capacidad creativa y una motivación intrínseca para el aprendizaje.
¿Qué hacer si crees que tu hijo tiene altas capacidades?
Estas son las cosas que puedes hacer si crees que tu hijo o hija es superdotado o tiene altas capacidades:
- Explícale que cada persona es única.
- Ayúdale a gestionar sus emociones.
- Apoya sus pasiones.
- Sé paciente.
- Dar por hecho que lo sabe todo.
- Exigirle demasiado.
- Minimizar sus emociones.
¿Qué significa tener altas capacidades?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) considera que una persona es “superdotada” cuando su Cociente Intelectual es igual o superior a 130.
¿Qué tengo que hacer si mi hijo es superdotado?
8 ideas para estimular a los niños superdotados
- Fomenta sus pasiones.
- Establecer metas.
- Trabaja su perfeccionismo.
- Realiza actividades culturales.
- Ayuda al niño superdotado a desarrollar y practicar habilidades sociales.
- Aprender idiomas.
- Yoga.
- Dale espacio para crecer.
Es el niño que muestra capacidades espectaculares en un área determinada: ajedrez, música… pero no tiene porqué ser también superdotado. A menudo estos niños no destacan en nada más, mientras que los niños con altas capacidades destacan en dos o más áreas.
¿Cuándo se considera que una persona es superdotada?
Pues, concretamente, se considera que una persona es superdotada cuando obtiene un resultado en cuanto al coeficiente intelectual superior a 130.
¿Cuáles son los problemas comunes en los superdotados?
También son comunes en los superdotados los problemas emocionales. Por otro lado, los adultos superdotados pueden presentar problemas sociales. Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online no tenemos facultad para hacer un diagnóstico ni recomendar un tratamiento.
¿Cuáles son las características de la superdotación en los primeros años de vida?
Las características de la superdotación en los primeros años de vida son las siguientes: Sostiene la cabeza y mira fijamente a su alrededor los primeros días de vida Se mantiene de pie a los 6 meses y anda a los 9 Dibuja la figura humana con cabeza, tronco y extremidades a los dos años y medio Monta un puzzle de 20 piezas a los dos años y medio