Que papel juega el docente en la prevencion de la violencia?

¿Qué papel juega el docente en la prevencion de la violencia?

En el escenario educativo el rol docente es de suma importancia en el fomento de la convivencia y el fortalecimiento de las prácticas preventivas de violencia y los valores, pero también puede experimentar frustraciones por falta de herramientas concretas para trabajar en la actualidad.

¿Qué hacer para prevenir la violencia escolar?

Es una forma de organizar prácticas escolares, que busca trabajar alternativamente con aquellos niños que presentan significativos problemas de agresión y daño a sí mismos.

¿Qué podría hacer como docente para prevenir el acoso escolar?

Crear un entorno seguro y de apoyo

  1. Crear un entorno seguro y de apoyo.
  2. Educación sobre el respeto y civismo en todo momento.
  3. Organizar el aula para prevenir la violencia.

¿Cómo comunicar el abuso a la familia y a los servicios de protección de menores?

Comunicar el abuso a la familia o a los servicios de protección de menores.- hay que informar a la familia de lo ocurrido cuanto antes, para que busquen la ayuda necesaria y proteger al niño para que el abuso no vuelva a producirse. Si el abuso es intrafamiliar, se debe informar e un familiar directo y diferente del agresor.

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¿Cómo tratar a los niños victimas de abuso sexual?

Además algunos autores mencionan que el tratamiento de los niños victimas de abuso sexual se debe ocupar de sus creencias y actitudes, reacciones emocionales y repuestas conductuales. La introducción al niño en la sexualidad adulta interfiere en su desarrollo normal produciendo con frecuencia creencias y actitudes inadecuadas.

¿Cuáles son los modelos de abuso sexual?

Sturkie (1992) distingue cinco modelos: El Modelo Tradicional se caracteriza por suministrar solo un marco básico en el que se trata el impacto del abuso sexual en el yo y en las interacciones del niño, pero son los participantes lo que marcan la pauta.

¿Qué es el abuso sexual infantil?

El abuso sexual infantil es un problema psicosocial que cada vez se presenta con mayor incidencia. La preocupación de lo profesionales es no solo llegar a entender al niño sino en ver de que manera podemos ayudarlo emocionalmente a superar el trauma sufrido.