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¿Cómo podemos adquirir nuevos conocimientos?
Formación presencial. El método tradicional de aprendizaje siempre será una forma eficaz de adquirir nuevos conocimientos. Entre este tipo de cursos, una de las elecciones más populares es el aprendizaje de idiomas extranjeros.
¿Por qué adquirir conocimientos?
Adquirir conocimientos es fundamental para desarrollar las habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y creatividad. Hoy en día, es habitual escuchar la idea de que orientar la educación hacia la adquisición de conocimientos ya no es importante, porque todo está a nuestro alcance en Internet.
¿Cuáles son los nuevos conocimientos?
Se consideran productos resultado de actividades de generación de nuevo conocimiento aquellos aportes significativos al estado del arte de un área de conocimiento, que han sido discutidos y validados para llegar a ser incorporados a la discusión científica, al desarrollo de las actividades de investigación, al …
¿Cuáles son las señales más frecuentes que indican un problema de aprendizaje?
Los padres deben estar atentos y observar las señales más frecuentes que indican la presencia de un problema de aprendizaje: 3 – Dificultad para dominar las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar
¿Cuáles son los problemas de aprendizaje específicos?
El niño con problemas de aprendizaje específicos presenta patrones poco usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de su misma edad. Sin embargo, tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela y conductas muy disruptivas.
¿Cuáles son las dificultades de resolver un problema?
Tendrían dificultades para detectar la información relevante e irrelevante de los problemas, para construir una representación mental del problema, para recordar y ejecutar los pasos implicados en la resolución de un problema, especialmente en los problemas de múltiples pasos, para usar estrategias cognitivas y metacognitivas.
¿Cómo se desarrolla el primer conocimiento cuantitativo?
A partir de los dos años se empieza a desarrollar el primer conocimiento cuantitativo. Este desarrollo se completa por medio de la adquisición de esquemas denominados proto-cuantitativos y de la primera destreza numérica: contar. El primer conocimiento cuantitativo se adquiere mediante tres esquemas protocuantitativos: