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¿Qué diferencias encuentras entre la agricultura ecológica y convencional o tradicional?
Entre las principales diferencias está el uso de productos fertilizantes, siendo la agricultura convencional la menos restrictiva en uso de productos agroquímicos de síntesis, después de la integrada (que lo permite de forma controlada) y la ecológica que solo permite un listado autorizado de productos muchos de ellos …
¿Cuál es la diferencia entre la agricultura convencional y la agricultura organica?
Los cultivos orgánicos no emplean químicos como fertilizantes, pesticidas, hormonas, antibióticos y organismos genéticamente modificados. Además, se protege el agua, ya que los productos químicos aplicados a los cultivos convencionales dañan los cuerpos acuíferos que a su vez puede intoxicar animales y personas.
¿Qué es el método tradicional?
La denominación «método tradicional» (MT en adelante) permite referirse a dicha configuración metodológica a lo largo de su devenir histórico (siglos XVII-XX), en sus diversas variantes, si bien puede argumentarse que el método práctico (véase / Método práctico /) es un método igualmente «tradicional», puesto que existe desde el siglo XVI.
¿Cuál es la época de mayor auge del método tradicional?
La época de mayor auge del método tradicional es la segunda mitad del siglo XIX, a partir de la institucionalización de la enseñanza de idiomas en toda Europa y su incorporación como materia escolar en los Planes de estudio de la segunda enseñanza (o enseñanza media) dando lugar a la variante denominada «método gramática-traducción». Cronología.
¿Cuándo se extiende el método tradicional?
Obras (gramáticas, manuales) de referencia El método tradicional se extiende desde el siglo XVII hasta finales del siglo XIX, si bien en determinados contextos de enseñanza y países, perdura hasta mediados del siglo XX (advenimiento de los métodos audiovisuales).
¿Qué es el método gramática-traducción?
La denominación «método gramática-traducción» es utilizada por Ch. Puren (1988: 35) para referirse a la particular forma que adquiere el «método tradicional» en la segunda mitad del siglo XIX.