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¿Cómo se evalua el desempeño de un médico?
El desempeño se evalúa en situación real y no simulada. Los métodos se basan en la observación, la autoevaluación, la supervisión y la actividad asistencial, deben promover la evaluación formativa y ser de fácil aplicación.
¿Que se evalúa en una formación por competencias?
SínteSiS: La evaluación por competencias es un proceso de recogida de evidencias (a través de actividades de aprendizaje) y de formulación de valoraciones sobre la medida y la naturaleza del progreso del estudiante, según unos resultados de aprendizaje esperados.
¿Qué es evaluación en la medicina?
En el campo de la atención de la salud, es un proceso que se utiliza para conocer el estado de un paciente.
¿Que se evalúa en los aprendizajes?
La evaluación de los aprendizajes es un componente del proceso educativo, a través del cual se observa, recoge y analiza información significativa, respecto de las posibilidades, necesidades y logros de los alumnos, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para …
¿Qué desempeño tiene un médico?
Diagnosticar y tratar enfermedades, lesiones y demás trastornos de salud. Prescribir tratamientos, medicamentos, cirugías, dietas y/o ejercicios de rehabilitación, según el diagnóstico y condición del paciente. Solicitar exámenes de laboratorio, ultrasonidos, ecocardiogramas, electrocardiogramas, rayos X, entre otros.
¿Qué es supervision médica?
La supervisión es una interacción de aprendizaje donde el supervisor y los supervisados realizan tareas de planeación, dirección y evaluación de la práctica asistencial de éstos a través del entrenamiento en funciones clínicas profesionales (detección y evaluación, prevención, intervención e investigación) que …
¿Quiénes realizan la evaluación de la formación?
¿Quiénes realizan la evaluación de la formación? Tanto los formadores, profesionales, superiores inmediatos y responsables de área como los mismos participantes, pueden realizar la evaluación de la formación. Según la etapa del proceso de evaluación de la acción formativa será uno u otro quien se encargue de evaluar la acción formativa.
¿Por qué es importante la formación de los profesionales médicos?
Por este motivo, el ser competente requiere una formación a lo largo de toda la vida profesional, con la que los profesionales médicos deben comprometerse, para garantizar la adecuación de sus conocimientos y habilidades clínicas, aspectos que son esenciales para prestar un servicio sanitario de calidad.
¿Qué es la evaluación en el contexto de la educación médica?
La evaluación en el contexto de la educación médica considera las actividades inherentes a cada asignatura o ciclo de formación, y es ahí donde el abanico de posibilidades para el desarrollo de diversos instrumentos de evaluación se amplía sustancialmente.
¿Cuáles son los momentos para realizar la evaluación de la formación?
Existen tres momentos bien diferenciados en el tiempo para realizar la evaluación de la formación, cada uno de ellos con objetivos propios y específicos. El primero es antes de impartir el curso. Tiene como objeto evaluar la pertinencia y calidad de la acción formativa en relación con la demanda o necesidad. El segundo, durante la formación.