Admin Tabla de contenido
¿Cómo contaban los seres humanos?
Para los primitivos el hecho de contar debía de estar muy relacionado con piedras, palos, marcas, dedos, etc. Seguro que los pobladores primitivos contaban las cosas juntándolas de cinco en cinco, como los dedos de la mano.
¿Como los seres humanos fueron descubriendo los diferentes tipos de números?
Los sumerios y babilonios Los primeros documentos sobre los números escritos fueron hechos hace unos 5000 años en el valle asiático de Mesopotamia entre los ríos Tigris y Eúfrates. Unos 2000 años después, los Sumeros, que vivían en la misma zona, desarrollaron un sistema de escritura numérica conocido con cuneiforme.
¿Qué es la realidad de los números?
En matemáticas, un número real es un valor que representa una cantidad en una línea continua. Un número real puede ser un número racional o irracional, algebraico o transcendental a como también puede ser positivo, negativo o cero. Los números reales se utilizan para medir cantidades continuas.
¿Cómo aprendió el ser humano a contar?
Al principio los hombres empiezan a contar puesto que es necesario saber lo que se tiene y lo que se puede cambiar. Los hombres empie-zan a contar y usaran las piedras, los dedos, muescas en bastones, nu-dos en una cuerda etc. Calcular significa contar con piedras, “calculus” es piedra en latín.
¿Cómo ha sido la evolución de los números?
Los números actuales aparecieron en la India, donde se inventó hacia el siglo V la aritmética de posición decimal y el uso del 0. El primer ejemplo del uso de la numeración decimal data del 595, en que se incluye el uso funcional del 0: un punto. Fue allí donde se comenzó a contar del 1 al 10, como hacemos hoy.
¿Por qué es importante que los niños aprendan los números?
Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción.
¿Qué es la realidad misma?
Es aquello que realmente existe y se desarrolla, contiene en sí mismo su propia esencia y sus propias leyes, así como los resultados de su propia acción y desarrollo.