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¿Qué papel tiene la pregunta en el método socrático?
Hace hincapié en el uso de preguntas que inducen a la reflexión para promover el aprendizaje (en lugar de ofrecer opiniones o consejos). Las preguntas socráticas son exploratorias y abiertas; promueve las ideas creativas y el descubrimiento de sí mismo.
¿Qué es el método de la pregunta?
La técnica de las preguntas consiste en formular un cuestionario tentativo luego de examinar minuciosamente las lecturas y descifrar los temas de mayor relevancia. Además, funciona como una excelente técnica de estudio ya que en el proceso ejercitas tu cerebro, facilitando así el proceso de memorización.
¿Qué dice Sócrates sobre la ética y moral?
La ética de Sócrates se basa en la certeza lógica: la virtud consiste en el conocimiento y el mal único que es la ignorancia, sólo obedece a un error o desviación del alma. De esta forma se identifican las ideas de fin y bien supremo, ya que el bien es lo completo y la felicidad perfecta.
¿Qué es el método socrático y para qué sirve?
Aunque el método socrático puede ser utilizado de forma efectiva para establecer conceptos, por ejemplo en enseñanza de matemáticas, es mucho más utilizado para estimular un crecimiento positivo del discurso humano.
¿Qué es el método socrático en la psicoterapia?
La aplicación del método socrático es algo habitual en la psicoterapia, independientemente del modelo teórico, dado que se plantea como una manera de movilizar y aprovechar los propios recursos del paciente para lograr su mejoría.
¿Qué es la terapia socrática?
Es un proceso vinculado a la reestructuración cognitiva. Asimismo, otro tipo de terapia que emplea el método socrático es la logoterapia, dentro de los modelos fenomenológico-existencialistas.
¿Cuáles son las incompetencias de Sócrates?
A la vista de estas incompetencias, el mismo Sócrates declaró su ignorancia, donde otros todavía proclamaban tener acierto o conocimiento. Sócrates creía que su conocimiento o percepción de su ignorancia le hacía ser más sabio que aquellos que, aunque ignorantes, clamaban tener conocimiento.